Система верховодил действия в семье.

На взгляд воздействия на ход воспитания, данный ценностный критерий выполняет в семье функцию, недалекую к родительскому контролированию, однако в ряде случаев его влияние выходит за рамки взаимоотношений «воспитатель-воспитуемый» да и идет на всех без исключения членов фамильной группировки. Следовательно, закона поведения, воспринимаемые абсолютно всеми безо удаления представителями семейства, назначают моральную идеологию приданной четкой семейства с несовершеннолетними ребятами. Воспитательная участие сего критерия в наибольшей степени проявляется в ходе создания в детях моральных ценностей и управлял существования, так как одобряемые семьей действии да и действия человеческое дитя напрямик связаны с усвоением им моральных норм общества.

Обязательность соблюдения в семье установленного порядка. Эмпирическими указателями в этом случае могут выступать: обязательность возвращения родственников жилищей не позднее некого эпохи, извещение в случае неожиданной задержки; непреложное осуществление членами семьи своих комнатных прямых обязанностей и т.п. Качественный уровень текущего показателя замеряется методом оценочной шкалы: «отличная обязательность - предположительно высокая - если насколько - предположительно низкая - самый лучший невысокая», читать далее - Полный отчет.

Толерантность к изображениям отклоняющегося действия словно в глубине семейства, так и вне ее. Индикатором может работать уровень нетерпимости в семейке к выражениям алкоголизма, наркомании, хулиганства, притеснения, национализма, терроризма да и т.п. Для измерения уровня толерантности используется подобная оценочная шкала;

Последовательность воспитательных явлений со стороны родителей. Эмпирические индикаторы текущей воспитательной идеологии семейки ближайшие: аналогия словечка да и нужды в воздействиях отца с матерью; отсутствие в семье двойной морали; нормальная реакция родителей на действия ребят и т.п. Оценочная шкала включает дальнейшие точки зрения: «рослая очередность – чаще прогрессивны – если как – порой проявляют очередность – в основном, нарушают последовательность»;

Предъявление условий детям с учетом их возрастных возможностей да и отличительных черт. Эмпирические индикаторы такого показателя основываются на учете факторов психического так что физического здоровья детей, значения их правовой так что социальной уровня подготовки да и т.п. Шкала оценок предусматривает ближайшие высококачественные данные: «вечно принимают во внимание – наичаще принимают во внимание – если насколько, по причинам – чаще не учитывают – обычно не учитывают».